?“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為?！苯?，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào)，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

?“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，以高遠的歷史站位、深邃的戰(zhàn)略眼光謀劃思政課建設(shè)。在全國高校思想政治工作會議上指出，“思想政治理論課要堅持在改進中加強”；在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時強調(diào)，“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”；在中國人民大學(xué)考察時指出，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”；在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“堅持改革創(chuàng)新，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”……總書記的重要論述重要指示，指明了辦好思政課的根本任務(wù)、方向目標、方法路徑，為辦好新時代思政課提供了科學(xué)指引和強大動力。

?夯土奠基、開拓創(chuàng)新，思政課建設(shè)迎來前所未有的發(fā)展機遇。全國200多所高校的100余萬名學(xué)生齊聚“云端”，加入到清華大學(xué)“形勢與政策”課學(xué)習(xí)中；湖南“我的韶山行”、寧夏固原“百里祭英烈”等“行走的思政課”廣受好評；各地各部門多措并舉，有效提升思政課教師對崗位的滿意度和歸屬感……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)全面加強，各級各類學(xué)校社會主義辦學(xué)方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學(xué)生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發(fā)昂揚，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。

?黨的二十大報告強調(diào)：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！碑?dāng)前，我們正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須承擔(dān)起培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人的使命任務(wù)。

?辦好思政課，最根本的是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)回答了中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，是堅持“兩個結(jié)合”、推進理論創(chuàng)新的光輝典范。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。

?辦好思政課，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，特別是黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，為講好思政課提供了豐厚資源。要把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育激勵作用，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力，提高思政課的針對性和吸引力。

?辦好思政課，關(guān)鍵在教師。習(xí)近平總書記曾在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上深情回憶他初中一年級時上政治課的情景：“我的政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，一度講不下去了，捂著眼睛抽泣，特別是講到焦裕祿肝癌最嚴重時把藤椅給頂破了，我聽了很受震撼”，并囑托思政課教師“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子”。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍，肩負起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的崇高使命。

?“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)。”青少年是祖國的未來、民族的希望。只有把思政課辦得越來越好，才能讓今天在思政課堂上完成從“低頭”、“抬頭”到“點頭”轉(zhuǎn)變的莘莘學(xué)子，成長為帶領(lǐng)中華民族屹立于世界民族之林的棟梁之材。各級黨委（黨組）要把思政課建設(shè)擺上重要議程，各級各類學(xué)校要自覺擔(dān)起主體責(zé)任，狠抓工作落實，推動形成思政課建設(shè)的強大合力。